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公司地址:山東省濰坊市高新區光電路155號光電產業加速器(一期)
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更新時間:2024-09-13 文章來源:校園氣象站
校園氣象站解決方案
1、概述
氣象一直是地理課程的重要內容,在20世紀30年代,氣象站被引入到學校中,自此,校園氣象站成為一種科普的工具被延續下來。經過半個多世紀的發展,如今,很多中小學已經建設了校園氣象站,圍繞校園氣象站開展了各種各樣的活動,讓氣象觀測成為課外興趣活動之一,激發了青少年對天氣現象的研究興趣。
2、構成與配置
校園氣象站由硬件、軟件組成,硬件包括傳感器、數據采集儀、通訊設備、支架防護箱、太陽能電池板、蓄電池、日照計、柵欄等組成,軟件則包括氣象分析軟件。
傳感器 | 測量范圍 | 分 辨 率 | 準 確 度 |
環境溫度 | -40~60℃ | 0.1℃ | ±0.3℃ |
相對濕度 | 0~100%RH | 0.1% | ±3%RH |
大氣壓力 | 300-1100hpa | 100hpa | ±0.25% |
光照強度 | 0-200000Lux | 1Lux | ±2% |
風速 | 0~70m/s | 0.1m/s | ±(0.3+0.03V)m/s |
風向 | 0~360°(16方向) | 1/16 | <3°(>1.0m/s) |
風力 | 0-17級 | 1級 | 1級 |
雨量 | ≦4mm/min | 0.01mm | ±0.2mm |
PM2.5 | 0-1000ug/m3 | 1ug/m3 | ±10% |
PM10 | 0-1000ug/m3 | 1ug/m3 | ±10% |
噪聲 | 30-120dB | 1dB | ±1.5dB |
CO2 | 0-5000PPM | 1PPM | ±40PPM±讀數的3% |
氧含量 | 0~30%Vol | 0.1%1VOL | ±2%FS |
數據采集儀——現場數據存儲記錄采集等功能,可長時間保存數據,不少于50萬條;
太陽能供電——利用太陽能發電,可長期戶外使用;
數據通訊——可利用GPRS、WiFi、RS485等通訊方式,具體可以與廠家協商;
支架防護箱——固定支架以及防護箱
日照計——含60cm高度的支架
圍欄:材質PVC;80cm高度,規格4米x5米
3、建設
校園氣象站要建立在離建筑場和樹木比較遠的地方,需要地勢平坦、四周空曠,場地的大小視情況而定,沒有空余場地也可以建設在屋頂平臺。
安裝原則:“保持距離、互不影響、北高南低、東西成行、靠近小路、便于觀測”。
場地四周需要用柵欄圍起來,有些廠家會提供配套的柵欄。場內需要鋪設草地以及小路,通往儀器設置點,北面留門。
校園氣象站安裝好以后,需要經過調試、培訓指導等工作流程,然后竣工驗收。
4、相關案例
以下是風途科技經手的部分學校氣象站項目——
南京狀元坊小學氣象站
上虞蓋北小學氣象站
上虞竺可楨中學氣象站
天津大學佐治亞理工深圳學院氣象站
重慶華師中旭學校氣象站
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